Estudi

Junts fem família!

Aprendre a aprendre és una habilitat imprescindible

Els bons hàbits d’estudi que treballem a Sínia ajuden les nostres associades a millorar la seva vida acadèmica i el seu futur professional.

A l'estudi dirigit que oferim a Sínia volem ajudar a les nostres associades des de 3r de primària a adquirir bons hàbits d’estudi que els hi ajuden a tenir un bon nivell acadèmic i a més a desenvolupar altres habilitats: pensament crític, creativitat, adaptabilitat, autonomia, motivació, etc.

Avantatges dels bons hàbits d’estudi

1

Eficiència

Desenvolupar hàbits d’estudi efectius permet utilitzar el temps d’estudi de manera més eficient. Podran aconseguir millors resultats en menys temps.

2

Retenció i comprensió

Els hàbits d’estudi ben establerts ajuden a millorar la retenció i la comprensió del material fomentant així un aprenentatge més profund i durador.

3

Organització

Un bon hàbit d’estudi és la capacitat d’organitzar la informació de manera lògica i comprensible, identificant els conceptes clau i les relacions entre ells.

4

Reducció de l’estrès

Una bona organització i planificació contribueix a reduir l’estrès associat amb els exàmens i tasques acadèmiques. Estar preparat i tenir un pla d’estudi estructurat disminueix l’ansietat.

5

Desenvolupament d’habilitats

Els hàbits d’estudi contribueixen al desenvolupament d’habilitats importants per la vida com l’autodisciplina, la gestió del temps, l’esforç sostingut i la perseverança.

6

Autonomia i responsabilitat

Les alumnes aprenen a responsabilitzar-se del seu propi aprenentatge.

Estudiar amb Intelligo®

Des de 5è de primària fins a 2n de batxillerat utilitzem la metodologia Intelligo® de la Fundación Pineda per ensenyar les nostres associades a assolir uns bons hàbits d’estudi i millorar el seu rendiment acadèmic.

Intelligo® és un projecte extraescolar de desenvolupament personal dels estudiants mitjançant l’estudi diari i l’aprenentatge actiu.

Objectius d'Intelligo®

  • Autonomia personal: gestió del temps i hàbits d’estudi.
  • Relació proporcionada entre l’esforç, temps i resultats.
  • Motivació: es converteixen en promotores del seu estudi.
  • Coneixement propi i autoavaluació.
  • Habilitats intel·lectuals, emocionals i de treball en equip.

Amb Intelligo®, cada tarda suma!

Amb la metodologia Intelligo® cada nena, acompanyada per una orientadora, fa un seguiment sistematitzat i personalitzat dels seus hàbits, actituds i coneixements.

1

Planifica

Organitza la seva agenda d’estudi Intelligo® i es proposa un objectiu.
2

Estudia

Dedica el temps a estudiar i fer els deures aplicant les tècniques d’estudi treballades.
3

Avalua

Revisa si ha assolit l’objectiu que s’ha proposat i es proposa un punt de millora.

Els continguts que es treballen en cada nivell són:

INICIACIÓ (5è i 6è de primària)
  • Gestió del temps.
  • Aprendre a prioritzar.
  • Comprensió lectora i riquesa lingüística.
  • Metacognició: aprendre a aprendre.
  • Subratllat i esquemes. Mètode P.A.S.E.R.R.
  • Perseverança a l’estudi.
  • Càlcul mental i problemes matemàtics.
    • INTERMEDI (1r i 2n d’ESO)
  • Organització de l´horari.
  • Resums i mapes mentals.
  • Metacognició: tècniques i hàbits d’estudi.
  • Mnemotècnia: tècniques de memorització.
  • Motivació per l'estudi i l'esforç: actitud positiva.
  • Pautes per fer treballs i ús de les TIC.
    • PROACTIU (3r i 4t d’ESO)
  • Metacognició. Autonomia a la feina personal.
  • Rutines de pensament per assignatures.
  • Preparació per als exàmens.
  • Autoconeixement i gestió de les emocions a l'estudi.

    • Per què estudiar a Sínia?

    • Comptem amb espais que afavoreixen la concentració i la bona disposició per estudiar i fer deures.
    • Les associades adquireixen autonomia i responsabilitat dels seus estudis.
    • Aprenen a organitzar i gestionar el seu temps d’estudi.
    • Desenvolupen hàbits d’estudi que els ajuda a estudiar més i millor.
    • Estableixen objectius diaris a la seva agenda d’estudi i autoavaluen el seu rendiment.
    • Reben seguiment personalitzat adequat a les seves necessitats.
    • Els pares reben informació del que fan cada dia al estudi.
    • Informes trimestrals del rendiment de cada nena